-
Om dat te weten te komen, deden we een proefje. Met potgrond, wit zand, tuinafval en natuurlijk regenwormen in een bokaal, maakten we de grond van het bos of de tuin na. Een zwart blad eromheen zorgde ervoor dat het net zoals in de grond, pikdonker was. Na een weekje bekeken we wat er gebeurd was: het tuinafval was verkleind, […]
-
Sint zat met een groot probleem: de pieten waren ziek of gewond. Hoe zou het speelgoed dit jaar bij ons raken ? Gelukkig kon de sint rekenen op de slimme uitvinders van de Zilverbergschool. Elke klas bedacht de coolste machines. We werkten in groepjes. Eerst tekenden we een schets en vertelden we elkaar hoe we het konden maken. Dan gingen […]
-
Nee, dit keer geen ferme boswandeling, maar een corona-veilig uitstapje in het speeltuintje niet ver van school. Toch vinden we er allerlei sporen van: dieren, planten en mensen. Helaas merken we ook een spoor van mensen dat eigenlijk niet thuis hoort in een prachtig stukje natuur. Zie je het ook ?
-
https://photos.app.goo.gl/T8FQC9nMvNu5wsiH9
-
-
Vroem, vroem, vroem, het licht staat op groen! Schiet, schiet, schiet, daar is Zwarte Piet! Soep, soep, soep, ik eet liever snoep! 1, 2, kopje thee 3, 4, glaasje bier 5, 6, dop op de fles 7, 8, schiet met macht! 3, 2 , 1, het zakt door de schoorsteen.
-
De politie leert ons om op een veilige manier de straat over te steken op het zebrapad. Uiteindelijk komt het grote moment: per 2 steken we de Oude Zilverbergstraat over! Goed nieuws: we doen het perfect en bereiken met z’n allen probleemloos de overkant!
-
Hoe komt het dat het bankje van de ene leerling binnenin mooi oogt en een ander bankje precies net een storm heeft doorstaan ? Waarom kan het gerei van een kast er de ene keer wel goed in en de andere keer niet ? Wel de piraten van honderden jaren geleden leren ons het antwoord! Met een schoenendozendeksel als boot, […]
-
-
Tijdens de les metend rekenen gaan we vooral ook zelf aan de slag met het meetmateriaal.